Vinculación con el Curriculo de Educación Infantil

Hola, estos son nuestros objetivos específicos vinculados con el curriculo de Educación Infantil.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS	OBJETIVOS ETAPA	OBJETIVOS ÁREA	ÁREA	CONTENIDOS ÁREA	COMPETENCIA	CRITERIOS DEL ÁREA
Trabajar las habilidades motrices	Conocer su propio cuerpo y el de los otros, sus posibilidades de acción y aprender a respetar las diferencias	Conocer y representar el cuerpo, diferenciando sus elementos y algunas de sus funciones, descubriendo las posibilidades de acción y de expresión, y coordinando y controlando cada vez con mayor precisión gestos y movimientos.	Conocimiento de si mismo y autonomía personal	El cuerpo y la propia imagen Juego y movimiento	Autonomía e iniciativa personal Aprender a aprender	Dar muestra de un conocimiento progresivo de su esquema corporal y de un control creciente de su cuerpo, global y sectorialmente.
Trabajar las habilidades manipulativas		Conseguir una coordinación visual y manipulativa adecuada, por medio de la exploración de objetos, aplicada a las tareas cotidianas y a la representación gráfica		Juego y movimiento		Participar en juegos, mostrando destrezas motoras y habilidades manipulativas de carácter fino, y regulando la expresión de sentimientos y emociones hacia si mismo y hacia los demás.
Disfrutar del lenguaje corporal, musical y gestual	Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión, incluida una lengua extranjera, así como comenzar a disfrutar la experiencia literaria.	Utilizar la lengua como instrumento de comunicación funcional, de representación, aprendizaje y disfrute, de expresión de ideas y sentimientos, y valorar la lengua oral como un medio de relación con los demás y de regulación de la convivencia.	Lenguajes comunicación y representación	Lenguaje corporal Lenguaje artístico expresión musical	Autonomía e iniciativa personal Aprender a aprender Competencia comunicativa	Expresarse y comunicarse utilizando medios, materiales y técnicas propios de los diferentes lenguajes artísticos (musical, plástico, corporal) y audiovisuales, mostrando interés por explorar sus posibilidades, por disfrutar con sus producciones y por compartir con los demás las experiencias estéticas y comunicativas.
Mantened una actitud leal y solidaria entre los compañeros	Relacionarse con los demás y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relación social, así como ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos.	Relacionarse con los demás, de forma cada vez más equilibrada y satisfactoria, interiorizando progresivamente las pautas de comportamiento social, ajustando su conducta a ellas.	Entorno	Cultura y vida en sociedad	Autonomía e iniciativa personal Competencia social	Establecer relaciones de afecto, respeto, generosidad y resolución dialogada de conflictos con todos sus compañeros.

Póster de la Tarea 5

Aquí os dejamos el póster que hemos realizado para resumir la lectura de López Pastor de la tarea 5.
http://lasindiascomanches.edu.glogster.com/educacion-fisica/